Résumé :

Lisbeth brule son père sur 80% du corps à 10 ans avec de l'acide. Elle dit avoir fait cela pour venger sa mère des mauvais traitements qu'elle subissait et attirer l'attention des autorités. La préméditation à été retenue contre elle par la "justice". Sa mère disparait à l'hôpital de Gotham alors qu'elle est dans un comas de niveau 3. La police la recherche. Elle n'a jamais tenté de prendre contact avec sa fille biologique.

Séances

- Lisbeth est toujours fermé. Elle ne répond à mes questions que laconiquement. J'essaie les jeux pour la détendre mais rien n'y fait. Traitement médical pour faire baisser sa vigilance ?
- Augmentation des taux : 1%
- On me rapporte des terreurs nocturnes presque tous les soirs. Elle ne veut pas me les décrire. Pour éviter qu'elle se blesse je l'attache à son lit tous les soirs face contre le matelas.
- Elle n'est pas propre.  
- Les jeux de son âge ne l'intéresse pas. Visiblement elle comprend facilement le principe de certains jeux plus complexe. Facilité intellectuelle ?
- Je l'initie aux échecs. Après 2 séances elle maitrise le mouvement des pièces et élabore des stratégies simples.
- Lisbeth recommence à répondre aux questions. Elle semble être solitaire et ne pas se mêler aux autres filles de la section.
- Jeu d'échecs : je gagne les parties difficilement. Elle m'a demandé de conserver le jeu dans sa chambre. Un progrès. Mais je refuse : c'est la poussée à se désociabiliser encore plus.
- Elle n'est pas propre
- Jeu d'échecs : je perd ma première partie. Elle ne montre aucune forme de satisfaction et semble me dévisager. Paranoïa légère ?
- Augmentation des taux : 3 %. Plus de terreurs nocturnes signalées.
- Nous essayons des groupes de paroles. Lisbeth refuse toujours de parler, même si d'autres enfants la sollicite. Elle ne fixe personne dans les yeux et se détourne quand il y a du monde.
- Les infirmières me rapportent qu'elle joue aux échecs avec les gardiens. Ils lui ont donné un livre sur la stratégie du jeu. Son niveau à encore progressé.
- Test de QI pour les 10 - 12 ans : 100% succès. Génie / Autisme ? - Réalisé en 45 minutes au lieu des 90 min prévues.
- Elle n'est pas propre
- Cours de natation : se débrouille (25 m) A intégrer au projet Olympe ?
- Augmentation des taux : 5% - Saignement des gencives remarquées.
- Bagarre dans la cours. Elle semble avoir été provoquée. Retour des terreurs nocturnes.
- Test de QI adulte : 130 (1ère essai) 161 (2nd essai) Elle ne parle pas pour cacher le fait qu'elle sait déjà beaucoup de choses ? Autisme ?
- Débute une collection de feuilles morte (Lisbeth apprend leurs noms latins)
- Toujours aussi peu de réponses à mes questions. Essai des sanctions verbales : aucun changement.
- Préparations physiques pour intégrer le projet Olympe. Nouvelle équipe médicale. Lisbeth a remarqué les changements.
- Augmentation des taux : 7%. Lésions vasculaires dans la cornée remarquées.
- Le test de Rosenzweig est passé. Elle n'a pas ou peu vécue les situations décrites. Réponses Extra-punitive majoritairement.
- Toujours pas de réponse à mes questions : menace verbale + main posée sur son épaule. La patiente ne supporte pas d'être touchée dans un contexte négatif (reproche) Morsures : Haptophobie confirmé avec les autres enfants.
- Continue de l'attacher au lit.
- Test de Rorschach : n'a pas voulu le passer. N'aime pas que l'on puisse connaitre son état d'esprit ni sa psychologie.
- Nouvelles terreurs nocturnes.
- La patiente support bien le dosage. Plaque rouge au niveau de la colonne vertébrale suite aux injections à surveiller si cela devait s'étendre.
- Je change de pratique pour améliorer l'assimilation du produit. Nous tentons des séances de noyades simulées. Cela devrait accélérer la synthétisation par le corps (système sanguin notamment)
- L'assimilation de la solution par la patiente est en augmentation de 30%. Nous reprogrammons des noyades dans les mois à venir.
- Nous incluons Lisbeth avec les autres patients du projet Olympe. Pas d'acceptation social malgré le fait qu'ils suivent les mêmes séances. Le taux de réussite aux exercices mentaux sont excellents. Prend-elle cela comme un jeu ? Les exercices physiques sont en dessous de la moyenne.
- Augmentation des taux : 10% - Dérèglement du cycle menstruel à 2 jours.
- Nous formons des équipes et mettons en place des épreuves malus / bonus (privation de sommeil et de nourriture) Elle fait preuve d'une volonté qui surpasse ses coéquipiers. Mais est ralentie par sa propre équipe. Nous l'excluons de son équipe.
- Elle a mordu une infirmière à l'avant bras durant sa séance de piqures. Nous la punissons par des chocs électriques. Le traitement passe avant tout.
- Lisbeth commence une collection de cailloux qu'elle trouve dans le parc. Elle regarde régulièrement dans la direction du bâtiment des peines lourdes.
- Bagarre avec un garde qui l'emmenait à la salle des douches. Nous la punissons par des chocs électriques.
- Pas encore propre
- Augmentation des taux : 13% - crises de tétanie membres supérieurs, palier atteint ?
- Terreurs nocturnes. Les infirmières disent que pendant son sommeil, des objets tremblent dans sa cellule sans raison. Nous la déplaçons dans une chambre sans objet pour éviter qu'elle ne découvre son potentiel.
- Test de Zener : 67% de succès.